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En forêt : s'émerveiller, comprendre, expérimenter · Occasion 10944182

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Quatrième de couverture : 25 activités scientifiques et ludiques destinées aux enfants de 7 à 11 ans pour découvrir la forêt en famille. S'emerveiller Découvrir la fabuleuse histoire naturelle de la forêt et partir en famille à la rencontre du milieu forestier, riche d'une formidable persité d'espèces animales et végétales. De la lisière aux profondeurs des bois, depuis les racines jusqu'à la cime des arbres, une invitation à aborder, main dans la main, la forêt comme source de savoirs, de découvertes, d'émerveillement, de jeux, d'échanges et d'expérimentations. Comprendre Des textes courts richement illustrés et des outils d'éveil apportent les connaissances scientifiques essentielles sur les caractéristiques du milieu forestier, ses forces et ses fragilités : le cycle de la vie des plantes, la photosynthèse, le rôle des racines, des feuilles ou des vers de terre... mieux comprendre pour mieux protéger. Experimenter Déterminer l'âge qu'avait un arbre à partir de sa souche, répertorier les insectes qui vivent sous les feuilles, repérer les traces des animaux, observer la circulation de la sève dans les végétaux... autant d'activités et d'expériences ludiques au fil des saisons, faciles à préparer et à réaliser avec peu de matériel, pour s'initier à la démarche scientifique.

Biographie de l'auteur : Après des études de géologie, puis de géographie, Stéphane Niveau se tourne vers la médiation scientifique. Ancien directeur scientifique et culturel d'un musée polaire, il est accompagnateur en moyenne montagne et guide naturaliste polaire. Il est aussi auteur entre autres de Géologie, aux éditions Tana, et de Cap au Nord, aux éditions Gallimard. Illustratrice et graphiste indépendante, Jasmine Colin-Navaï vit au coeur des monts et des forêts du Haut-Jura. Elle tire son inspiration des animaux, des plantes, du monde du rêve, de ses voyages, de ses lectures. Elle a collaboré entre autres à la collection « Les carnets du scarabée » aux éditions Tana.

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