Quatrième de couverture : Cet ouvrage n'est pas un ouvrage de musicologie. C'est un ouvrage pédagogique qui s'adresse d'abord au candidat qui choisit l'éducation musicale à l'oral du concours de recrutement de professeur des écoles. Cependant, les deux tiers de l'ouvrage peuvent concerner l'enseignant déjà en poste qui veut approfondir ses connaissances et développer les pratiques musicales dans sa classe. Toutes les références musicales citées sont disponibles gratuitement en écoute sur internet. L'ouvrage est composé sous forme de fiches réparties sur trois grandes parties. La première partie concerne la connaissance d'éléments fondamentaux du langage musical nécessaires à l'éducation musicale à l'école primaire. Les explications sont simples avec un vocabulaire pédagogique adapté. Cette première partie peut être utilisée dans l'élaboration des éléments scientifiques du dossier. La deuxième partie donne des éléments pédagogiques et didactiques sur l'enseignement de la musique dans les classes. Les thèmes abordés et les dispositifs proposés peuvent trouver un écho dans l'élaboration d'une séquence. La troisième partie propose des conseils méthodologiques pour l'élaboration du dossier et la préparation de l'oral. La description et l'analyse de trois dossiers viennent compléter l'ensemble des prescriptions.
Biographie de l'auteur : Dominique Habellion, professeur agrégé d'éducation musicale, docteur en sciences de l'éducation, est actuellement formateur à l'ESPE de l'université de Limoges. Il a une grande expérience de la pédagogie musicale puisqu'il a été professeur de collège et de lycée, intervenant dans les écoles primaires et chargé de cours en conservatoire. Il poursuit des recherches sur l'éducation à l'écoute dans les domaines de l'écologie sonore et de la communication musicale.
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