Quatrième de couverture : Ce livre est, comme son nom l'indique, une introduction à l'analyse grammaticale de l'anglois dans l'optique d'une théorie de l'énonciation. Si pour donner des explications cohérentes, on utilise les concepts de base élaborés par A. Culioli, on s'est toutefois attaché à les présenter ici de façon simplifiée et accessible à toute personne n'ayant pas de connaissances préalables en linguistique. Ce livre s'adresse aux enseignants du second degré qui désirent se recycler, à ceux qui préparent les Concours internes et aux étudiants de Deug. Il donne les bases pour une réflexion sur les formes grammaticales en contexte. Le livre est pisé en sections courtes ce qui rend plus aisée l'acquisition des démarches permettant de traiter les différents points étudiés : temps aspects, modalités, déterminants du nom, etc... Quelques points, souvent négligés, sont abordés ici (quite, every/each, that/which, etc...) pour permettre à l'étudiant de s'entraîner à bien discerner les problèmes essentiels que posent ces marqueurs, en un mot, pour l'aider à se forger des outils méthodologiques.
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